Quais são as possíveis consequências na criação dos vínculos afetivos ou a falta deles sobre a aprendizagem (Parte 1 de 2)
Com enfoque piagetiano, mas sem desconsiderar o pensamento interacionista e com elementos da abordagem psicanalista, pode-se verificar de forma unívoca que a afetividade humana é considerada um fator preponderante para o desenvolvimento biopsicossocial (veja o artigo no link abaixo) [...]
